提问是一种高阶的提要求方式，一般来讲，孩子掌握200个主动词汇后才具备提问能力，家长不必急于训练宝宝提问···

带自闭症孩子做家庭干预并不容易，家长的努力之所以看不到收获，主要是因为对干预原则了解不够多。即使学到···

很多家长都有同感，觉得自闭症语言康复很高深，自己不懂理论，也不懂技术，不知道从哪入手。实际上，在你掌···

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。从第二生命形态学专业术语上解释，是视觉、听觉、触觉···

生活教育是孩子发展的关键目标，同样也是孤独症儿童要掌握的重要技能，让儿童学会生存、学会生活、学会学习···

集体课是帮助孩子融合的一种重要的练习方式。不同于个训课，集体课可以练习孩子的集体常规，互动能力和个训···

教学自闭症儿童中涉及的强化关系学习者的参与和受过良好训练的教学者是高效学习环境的关键部分，这一点对于···

一般来说，从出生到1岁是语言的准备期，包括语言产生和理解两方面的准备，孩子听懂和理解别人的话语，但还不···

编者荐语：常规是孩子发展的关键目标，也是孤独症儿童要掌握的重要技能。生活最重要的无外乎衣、食、住、行···

语言理解能力和表达能力是自闭症儿童的“通病”，这个问题不仅直接阻碍了自闭症儿童进行社会沟通···