湖南自闭症康复训练干预计划表

训练前对每个参训儿童先进行测试，有助于训练教师设计出针对性强的训练计划与步骤，从而使训练更有效。 训练的内容、份量、方法和进度都要适合孤独症儿童的身心发展，让他们在能力上能够接受，但又要有合理的难度及要求，使他们能按自己的能。1。 每次上课中伴随目光对视训练。2。 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3。 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。4。 不理睬发脾气与反抗，坚持工作。【注意】在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的。儿童孤独症的具体康复训练如下:1、帮助孩子创造语言环境，尽可能多的跟孩子讲话，同时，有必要的时候，校正孩子的错误发音；2、训练孩子遵循良好的作息规律，包括吃饭、睡觉、排便等。3、教会孩子基本生活自理能力，同时鼓励孩子。1、视觉训练：黑白格 视觉的训练，主要是为了眼睛能正常工作。我们拿出一张正方形的白纸，画成一个棋盘格。将其中几个小格涂成黑色，通过图形来吸引宝宝的注意，让宝宝数数，进行视觉刺激。之后，我们可以把表格画得更大些。根据孩子的实际能力制定个别化的干预计划，并严格按照计划执行，坚持在一段时间内对孩子进行固定时长的训练。研究表明，采用适当的、能满